老话题，新研讨

新沂市机关幼儿园本部“幼小衔接大家谈”研讨沙龙

  幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段的过渡过程，也是幼儿成长的一个重大转折时期。为了有效推进幼小衔接工作，帮助幼儿顺利过渡，机关幼儿园本部于 3月10日召开了家园校联合研讨活动。

    参加此次研讨活动的除了本园教师，还有大班家长代表，小学教师代表，并特别邀请了新安小学孙楠主任作为嘉宾参加活动。 

    首先，主持人尹娣老师介绍了本次研讨活动的流程以及前期的准备工作，调研了幼小衔接工作中家长、教师以及幼儿的困惑，梳理出了问题清单和研讨重点，各组聚焦“如何帮助幼儿尽快适应小学新环境”、“幼儿园不教拼音，孩子进入小学跟不上怎么办”、“幼小衔接家园共育具体从哪些方面着手”、“如何把握幼小衔接知识准备的‘度’”四个问题进行了研讨。

    接着，老师、家长和小学老师进行了热烈的讨论和争论，大家思想不断的碰撞、经验不停的交融，就研讨问题梳理解决的方法，并用思维导图的方式对本组的研讨结论进行了分享与交流。家长代表们也各抒己见，补充说明了自己的看法与见解。

新安小学的孙楠主任为本次活动做了点评，她总结了大家所分享的观点，并结合工作实例提出了有效的措施，再次强调“身心发展、生活作息、社会交往、学习习惯”等准备的重要性和必要性，要遵循孩子身心发展规律，科学地进行幼小衔接。

    最后，张同青园长为本次活动做了总结，她提出我们一定要做到以幼儿为本，消除幼儿入学焦虑，家长与幼儿园携手，共同遵循幼儿成长规律，科学、合理地进行幼小衔接，让幼儿更轻松地从幼儿园生活过渡到小学生活。
    本次研讨活动是一个多角度、沉浸式的深度研讨，通过家长和小学老师的参与，从多方探讨幼小衔接工作的重要性和科学性，为我园科学规范的实施幼小衔接提供了更加明确的方向。

责任编辑：叶惠东