走进沙水游戏，探索沙水魅力

——新沂市机关幼儿园开展沙水游戏体验式教研活动

       为促进教师的专业成长，提升教师对户外沙水游戏的组织指导能力，11月4日，新沂市机关幼儿园开展了“解密沙水区”系列教研活动之体验研讨活动——在沙水游戏中，如何支持幼儿的学习与发展。  

教研前期，小中大年级组的教师们分组商讨制定游戏计划，利用午休时间分别体验了沙水游戏。教研主持人吴颖老师发布调查问卷，搜集老师们开展沙水游戏的困惑，通过分析发现，教师们的问题主要集中在安全卫生、游戏材料、教师引导三方面。主持人针对真问题，制定、发布教研预案，帮助老师们做有准备的教研人。

游戏分享  感受快乐

沙水属于低结构性材料，形态多变，可塑性强，备受大家的喜爱，所以在游戏体验分享环节，老师们侃侃而谈：佩服孩子们的创造力；沙水游戏真好玩，快乐到不想停下来；遇到了困难，大家相互求助，一起合作，共同解决问题……老师们在体验中收获了快乐和成长，在反思中提出了困惑：小班幼儿如何安全地玩沙？ 

                                              聚焦问题  讨论交流

在游戏中，幼儿的安全卫生问题如何解决？如何收纳和管理幼儿园的游戏材料？如何有效支持幼儿的沙水游戏？针对以上问题，大家结合幼儿沙水游戏的关键经验展开深入讨论，在倾听同伴观点，交流自我认识，碰撞不同想法的研讨中，老师们明确了在发挥幼儿主体性的同时可通过更新材料、共探规则、游戏回顾等方式有效地支持和帮助孩子向更高的游戏水平发展。

                      园长点评  引领成长

在聆听了老师们的研讨结论后，吴晓琴副园长进行了深度总结和点评，吴园长肯定了老师积极教研的热情和儿童观的提升，从游戏观察和教师介入两方面给出了可操作的指导建议，并强调教师要倾听幼儿，尊重和相信幼儿，给幼儿更多的自主，放手游戏，发现儿童，不断反思，让儿童观真正落地。

本次教研活动引发了教师们对组织沙水活动的思考，为教师们今后创造性地引导幼儿开展沙水游戏活动拓宽了思路，解决了沙水区教师指导和开展游戏的困惑，大大提升了教师沙水区的指导能力。相信在日后的工作中，教师们会将理论落实到实践，让孩子们在沙水游戏中大胆创造和探索，感受大自然的奇妙。

责任编辑：吴晓琴